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不要抹杀孩子的美术兴趣

本主题由 联盟编辑c 于 2008-7-8 09:36 设置高亮

不要抹杀孩子的美术兴趣

“我不爱画”
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  很少有孩子天生不喜欢画画的,那为什么有些孩子会变得不喜欢画画了呢?我觉得这里出问题的,往往是家长而不是孩子。孩子们最初的涂鸦很随意,随便涂涂抹抹、点点画画,就算完成了一幅“作品”,而且会很高兴地拿来给爸爸妈妈看。而父母们呢,却往往对这些“瞎画”的东西很不以为然,没有耐心、也没有能力去发现孩子“瞎画”中的兴趣点和潜藏的能力。“你画的都是些什么呀?乱糟糟的。”8 P& D: |% |3 H+ i9 D  I
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  “要画就好好画,别乱涂乱抹的。” " `7 o' W5 ^1 b- F; C. O7 j
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  “他哪儿会画呀,不过瞎涂涂罢了。”
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% F+ @' D; B6 v+ g9 z8 ?, m- a. z  “都是他乱涂的东西,跟废纸一样,都扔了都扔了。” ) S. @- z3 P6 h: i  w% C

$ @6 x" I! ^& g' r/ {' M, K9 M  这些话我们是不是都很熟悉?家长如果对孩子说的话和做的事情缺乏兴趣、缺乏理解,会在孩子的心灵上造成无法弥补的创伤。1 @) X0 Z8 a# K4 @4 G3 w
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  有些不愿意等待的父母可能没有意识到自己的失误。他们按捺不住地自己动手,迅速画出个太阳或者房子,要求孩子照着画。还有些父母为了吸引孩子,把家里挥洒得到处鲜艳卡通。
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) R1 ]5 s# H- E6 X" `  父母们这些“好心”,实际上可能适得其反,弄得孩子对自己本来很有兴趣的事情感到索然无味,甚至产生逆反心理。
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' J/ c8 D. U: q' \( B' v  r! Q4 {: [! }  有些碰巧被行家说是有发展潜力的孩子,家长却对他的“潜力”的实质毫不知情。孩子的天赋再高,也在父母的误区里变得黯然无光了。 ( N* y+ x* ]$ Q; C6 S% p: O! Q
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  旧的美术教育,使我们中的很多人觉得画得“好”就是画得“像”,似乎只对那些“跟真的似的”视觉艺术作品有兴趣。当孩子们的画比较抽象,因而显得不那么“像”的时候,我们就容易发急,开始批评孩子的画,斥责或者嘲笑孩子,看不到孩子的长处和闪光点。这对孩子的发展和自信心是很大的摧残。孩子的天赋和灵性渐渐地被消磨掉,孩子的兴趣渐渐地被抹杀,而家长还一无所知。
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: q' y, C( O6 D  “我不会画”
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  成都一位3岁女孩的妈妈给我写信说:8年前,她的小侄儿只有5岁时,曾经与她有一段对话,让她刻骨铭心: ) p; B' u- @" U: y5 q2 Z

+ I/ ?5 k" j  j7 p" V' X& K  “维维,明天是你妈的生日,你妈属马的,你给你妈画匹马做生日礼物吧。”2 A* m. u4 R/ M5 [; f
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  “我不会画。” ; L0 h7 w' @% x! M% R7 ~
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  “为什么?” % l/ B# i8 y* C" `% w4 b0 E* V
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  “老师没教过。” ' l2 \% S2 r& T! u* {

; ]8 P  n6 J3 M6 @  U7 @. o  这位妈妈当时就想,如果我有孩子,决不能重蹈覆辙!
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  可现在8年过去了,她发现她所在的地方,美术教学还是那么传统。 9 X2 \3 _5 X' h6 ], ~
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  岂止是她所在的地方的美术教学有问题,在我们遍布全国的大大小小的城市里,幼儿园也好,中小学也好,这样的问题举不胜举,这样的教学现状使更多的家长陷入困惑。
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2 u$ d) ]; Z5 l- |+ n; n& N  “我不会教”
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& T1 u' S# [1 {0 z- Z3 L  有位2岁多孩子的妈妈非常疑惑地说:到底我该如何帮助女儿?我实在是不知道。我小的时候对绘画不感兴趣,照着实物或书本,怎么也下不了笔。5 x+ k7 ?7 r2 O8 r9 y  N7 a6 q

4 N7 z$ e. h. S! O  还有位妈妈说:画画,我是最头痛的。小时候上画画课,经常被自己的画弄得灰心丧气。如今更是画不成画,毫无美感可言,指点孩子画画更加没有可能了。 6 e7 T% \1 I% s  S) b1 O- [, Q

0 J2 g' m5 ~0 z9 r* Y  这位妈妈为什么对画画课感到最头痛?是什么样的教育使她“经常被自己的画弄得灰心丧气”,认为自己毫无美感可言?为什么会这样呢?
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) S, M0 q% K$ t) \1 s  这就是错误的美术教育的结果。我们曾经接受的艺术教育是个误区,它让我们把技法当作美术本身,把“画得像”当作美术好的标准。于是,如果我们不能对着一个东西画得很像,就觉得自己不会画;于是,我们看不懂那些抽象的艺术作品,也没法欣赏孩子们的涂鸦;我们不能像孩子们那样,用自己的眼睛去观察、用自己的心去感受,更不用提用画笔表达自己独特的感受了。到了我们的孩子这一代了,同样的问题还在继续。
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' ^3 o2 ?& X1 n: C  家长表面上赞美着孩子的画,实际上却觉得孩子的画很乱、很难看。8 D* `/ |3 R: o' Y# \# z0 l3 d& i

# W* R( L6 P* L: W  有位妈妈惊喜地告诉我,她发现她的孩子特别喜欢梵高的画;可她也诚实地告诉我,对于梵高的作品,她除了觉得难看以外,实在没有什么别的感觉。

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