人教版小学四年级美术教案-《快乐的回忆》

两课时 ' M  ~4 ]+ `9 ^$ u5 c

# M9 q; h2 {' {8 O' Q% p. P7 [教学目的：１.通过对纸版画工艺技法的学习，激发学生热爱生活并感受排列的美感。 ２.使学生学习、掌握版画的工艺知识及技法。３.培养学生的整体设计能力。 6 H8 H- Y" A7 Z+ i; A0 g" ~

) y4 \  e8 h) L' u教学重点难点： 学习版画技法知识。 8 w! s5 @5 c) p( K. r$ H) J/ |
* J2 }9 ~! A: \4 I8 g' n
教具: 范画、版画制作步骤范画、颜色、剪刀。 % _! f3 N% N5 j$ G5 `- g& A4 G/ r
5 L. M4 d* V, S2 I. N# T
教学过程： 6 T  G- L! A2 w. C% t3 m. |. ]7 Q

. ?) H' Z9 ?- e! u8 C* {0 a$ e一、组织教学：检查学生用具准备情况。 + F0 X; T% |9 e; s9 q
- m; [" _8 H, q* l0 p, i8 c2 ^
二、导入新课（歌曲导入） 2 g: g1 d4 P7 O3 [

+ ^. ~) m' y4 R. q7 l导言:“同学们，生活中你有什么是最难忘却的经历？ 2 a" D+ |4 N2 O# a* W
  z, w* P5 z5 P1 P( t+ z
三、讲授新课 ) U0 Q  j3 R8 U7 n

& \) t! S( E( m, t- Q: |１.发挥学生的主动性。
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0 S- b1 l, I( p0 A! b# q9 A2.出示范画，启发诱导。
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提问:“同学们，请看老师的范画，画中都有什么有趣的事？” “今天老师教你们用一种新的方法来制作这些形象一样的小鸟好吗？” ; I  T# z; ~9 \9 X" ~& q

4 e3 {% M; A8 T9 m, f４.板书: 纸版画 $ e- V+ p$ P  y6 u& @& F: @/ i

( u* e9 L+ r) f* l! o５.那么什么叫版画呢？ 9 S6 `, q% j& Q5 \
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教师边讲解边演示制作过程。
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四、作业步骤：
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启发学生讲解制作过程。 . O4 n  K$ H5 w

( k& m1 w2 G" X) ~! a$ L1 ~- @$ ~１.设计。 5 P; ]4 p, U" F* o. q' C; H) ?

1 B7 X1 F3 j6 b２.制版。
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３. 添加背景
# c: U5 R' b& |3 M% C9 `0 [, {
9 D7 V: }) j7 U４.剪、刻、品、贴。
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+ C2 f4 }( W5 r3 `1 }( y& a五、学生作业：放轻音乐。 0 U+ R/ I$ ^) W' P

/ K/ d; e7 x6 ^5 S: r9 o/ K两人完成一幅作品，要求要有合作精神。 * `" H9 u& b) [: ]/ w, U
& r, }5 x2 k$ U3 ^" Q
教师巡视指导。 : S: a' h4 c0 [3 x/ D
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六、讲评作业：
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选取优秀作业，表扬造型美观、色彩鲜艳、整体看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。
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1 H+ r4 ^; h7 @+ b七、教师总结： 7 X1 J6 B4 x6 p3 \* r% C/ `

9 \0 H/ q+ A- u- F: m3 `本课同学们学会版画的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多地方运用这种方法，希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。