人教版小学四年级美术教案-《精美的邮票 》

（两课时） 0 Z' w' `! A$ q
- w6 l/ T9 v- G/ i# P
教学目标：了解、掌握邮票特有的模式，设计一枚主题明确的纪念邮票。在设计与描绘过程中，培养学生热爱人民邮政，培养学生审美能力和艺术创造能力。 ) Q& K; q5 }/ t  e9 k

( |9 C# C( m8 y教学重点：学习邮票的设计，能绘制图案美丽、主题明确的纪念邮票。 ! }5 T8 m( n; X' r( T# [# @

  L& d* t" m9 {/ B教学难点：学生创造思维与艺术创作能力的培养。
5 `0 K- u: ~* v  g" J4 l4 ^! Y8 u, S8 N
教学过程：
, Q( n* A2 c$ C8 p+ p% W+ ^& S  k6 P$ v: ]- L' U
1、欣赏（传阅）各自带来的邮票，欣赏课本邮票范例，激发学生兴趣和创作热情。 ' y! T* B  w; U6 y
3 K$ N. \9 T% Q
2、介绍邮票的由来（驿站传递）。 2 L9 ^, Q- |1 N- b/ H
+ w& V5 O/ v, @* L
概括现代邮票的模式：中国邮政、面值图案、齿边（讲讲作用及其它：如出版年份、代号纪念字样等。
& z, j4 D, u$ {1 y% t8 o( ?$ u: ^% B
' A+ x+ \$ ^  t/ F" b用投影、电脑模板演示、欣赏等手法，提高教学效果
7 \1 z* I( H. a' b1 J0 w- ~( F, s! Z1 P" x& i
3、提出邮票设计、绘制要求，学生开始设计。 - a; g5 h* e8 D$ ~4 }9 ^9 r) _1 _

; m8 Q9 d" G& B4、巡视、启发，指导定稿。
, N+ _; T3 r4 i/ V) d6 m8 Y- Q6 M( U9 H1 ~# C0 p
5、提示上色要求：细心、色彩鲜明、字体工整。 ) b0 V' a5 F: t2 j0 X
" e0 b2 }! t- \& S, h, B6 M
6、作品赏析、评讲。