人教版小学四年级美术教案-《我们的生日聚会》

两课时
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教学目标：学习纪念册的设计制作。2·能够完成活动策划、照片资料收集、文字编写、具体制作和生日聚会整个活动过程。3·引导学生通过参与生日聚会活动，感受美术设计的乐趣和集体活动的喜悦。
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% \7 n! _1 M9 Y; C0 h5 M课前准备：(1)与学生共同策划举办集体生日聚会的活动方案，确定学生各自设计制作成长记录本或其他纪念品的要求。2)教师准备成长记录本和其他纪念品的示范作业，以及生日聚会活动所需的物品。(3)学生收集照片、准备制作纪念册等物品的工具与材料。 4 i+ s' C0 }- y" Q

* L5 C' w" g. K) V2 v教学过程： ( p: F: P6 `8 r/ X, P; [

& d+ {2 _" F9 |2 M& M(1)引导阶段
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根据师生策划的活动方案提出进一步的修改意见，完善活动方案。 ) G0 h( b+ j2 u& X; F: i+ p( o
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教师可先让学生欣赏一些成长记录本和其他纪念品的示范作品，激发学生强烈的学习兴趣。 ; h6 n# y5 X6 _

4 z* I/ [8 g9 `  n! B2)发展阶段
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% a3 w2 R( V) F8 r教师讲述简单设计制作成长记录本的过程、具体要求和方法。 . c/ U, S9 n" d0 ^  p# T
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教师组织学生分组，每个小组通过讨论。共同拟订和完威各自的纪念册的设计方案。
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学生分头按设计方案进行文字撰写、版面编排、装饰美化等具体活动。
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作业完成后让学生进行互相评价、欣赏其他同学的作品。 ; Y8 V8 x& _+ z" l# J  o# j

. Z! R+ B$ a) M/ `% c# f. b布置环境，举行集体生日聚会活动一课时，将设计制作的;成长记录本进行展示，互赠生日礼物，还可以小组表演节目、个人才艺展示等活动。 % j1 b! G  Z3 t6 G. G  k( C
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(3)收拾与整理
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. G" M6 W( C* m, }" z: x指导学生整理桌面、地面，保持教室环境整洁。
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3、课后拓展 : ]: {  e  j2 u
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鼓励学生积极地设计制作更有创意的生日纪念册或其他的生日礼物，进行设计制作实践，不断提高美术的应用能力。