教学目标:8 i4 A- i' L3 r& {2 x+ I; W
1、
& G* @# x2 O: U1 h3 H4 x通过让学生回忆暑假生活里丰富有趣的内容，激发学生热爱生活、热爱学习的兴趣。
+ X7 U0 W4 H/ t) ]2、
0 `+ R0 M2 O7 ?7 |; M9 m2 v通过表现暑假里最有趣的或记忆深刻的人和事的画，来巩固对色彩、对形象的认知感受能力。5 W" Q) f+ p) h5 j* q5 @4 {
教学重点：
$ I: M/ j+ N9 @& `6 p回忆暑假里自己记忆深刻的有趣的事情。6 I. p$ c" ?% P; Z
教学难点：
) q. [0 @3 D1 |3 _认真组织有趣的故事情节与色彩。
+ H2 P: ? a l+ T" q6 W教学过程：% K, E C6 k# h/ ~6 Y" b6 ~. u8 s
一、谈话导入：
. b6 p' ^+ g4 d放暑假，看风景。有好玩的，有好看的，更有很多好吃的。假期很长，一定有很多新鲜事发生。9 a4 T& N8 v& g8 U
, o5 k! n6 r w3 t+ c* Y* Y
请孩子们说一说暑假里的见闻。
& s# T% v, ~+ ~ Y J二、新课教学：/ [% |, k' E8 N7 [, Y) ~ D) `4 \3 Q
1、
2 `5 \! h5 g' k; |+ _3 x展示图片，欣赏小朋友画的各种作品，一起分析里面出现的好看的情节。
8 W1 B5 W5 @; ^, W) G2、展示往年其它学生的作业，分析画面内容的优缺点。
( n: M' ]& A# N- o教师加强注意事项的解说：故事内容大小要调控得当，景物安排自然，疏密美观，形象可多处选择、凑齐。色彩使用要突出内容而又鲜艳。
' |/ p+ i3 ^" x$ @% A( e. T三、学生作业：8 M$ D) B' F$ ?* L/ v
这节课我们就来画一画暑假中最有趣的、记忆最深刻的人或事。 3 G+ b- _& j* o0 u
师巡视指导。 B0 @- _# V) U( d: M3 H i# e1 N
四、课堂小结
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